12-летний опыт проведения различных курсов по гончарной керамике в студии YarO позволил сформировать собственную Концепцию обучения гончарному ремеслу-искусству.
   Основные положения данной Концепции:
1. Каждому Ученику - собственная Программа обучения. 
  Все мы очень разные и каждый Ученик по-своему воспринимает информацию, а также осваивает гончарные навыки с разной скоростью.  Также у всех Учеников своя мотивация к обучению. Кто-то интересуется гончарной керамикой как будущим хобби, кто-то желает применить гончарные навыки в своей текущей деятельности, кто-то видит это как свою будущую профессию, а кто-то ищет возможность повысить уровень своего гончарного мастерства. Понимая это, мы  отказались от проведения групповых курсов. Каждый Ученик, в зависимости от имеющихся навыков, первоначально  выбирает один из трех уровней Подготовки.  В каждом  Уровне-курсе формально есть своя программа с фиксированным сроком обучения и конечной целью.  НО! Уже с первых занятий можно понять как будет совершенствоваться Ученик и скорректировать программу конкретно под него. Иногда это будет программа объединяющая соседние уровни подготовки (например, Уровень 2 и 3), иногда это полностью индивидуальная программа подготовки.   Это не означает, что вы будете заниматься один на один с Преподавателем. В Студии почти всегда будут другие Ученики, также работающие по персональным Программам.
2. Для качественного, интересного и быстрого обучения нужна определённая "среда" обучения.  
   Она включает гончарное оборудование, методики обучения, уровень преподавателей и др. В нашей Студии этому уделяется особое внимание. Мы 10 лет шли к разработке собственной "модели" гончарной студии, которая бы отвечала существующим реалиям и запросам людей. Такая модель студии была реализована  в 2020 году, но до исх пор совершенствуется. Мы называем её "инновационной студией" или "гончарной студией будущего". Эта модель призвана объединить два очень разных направления деятельности студии: а)проведение культурно-образовательных досуговых занятий/мероприятий по гончарной керамике для разовых посетителей и б)организацию профессиональных регулярных занятий по гончарному мастерству/искусству для взрослых и детей.  Для решения этой Задачи мы разработали универсальное инновационное гончарное место, уникальную "архитектуру" внутреннего пространства студии ( подиум, дуга),  интерактивные обучающие видеоролики и многое другое.
3. Акцент на традиционные (классические) приёмы гончарной практики.